Интуитивное рисование с детьми

В выходные обучала детей правополушарному рисованию…

Вот картина Мани (6 лет) ДО занятия:

И вот В ПРОЦЕССЕ занятия:

И парочка моих свежих картин гуашью: Читать далее

Наше «конструктивное» творчество

Сегодня наша творческая вечеринка была посвящена конструированию.

Мы создавали геометрические фигуры и тела, складывали узоры и «колодцы», создавали рыбок, цветочки и пейзажи из ракушек и делали пушистых цыпляток из гофрированной бумаги, коробочки от киндера и двухстороннего скотча.

Любуйтесь и вдохновляйтесь!

А наша вдохновительница – Марина Суздалева!

Читать далее

Ах лето… Развиваем без развивашек! :)

Вот мы и вернулись домой из отпуска…

И грустно, и радостно…

Грустно, что лето заканчивается, и радостно, что теперь есть горячая вода и комары больше не кусают. :)

Ну и, конечно, радостно снова вернуться за пульт — за клавиатуру и микрофон. :)

В отпуск с собой компьютер не брала, как впрочем, и развивашки для детей.

И вот теперь пишу «сочинение» на тему «Как мы провели лето…» :) 

Итак, этим летом мы:

  • Видели настоящих ястребов: как дерутся, как ловят рыбу, как учат деток летать.
  • Любовались на  ласточек, которые сидели на проводах.
  • Рассматривали дождевого червяка с фонариком в темноте.
  • Смотрели на звезды.
  • Любовались фонарями на мосту через Волгу ночью.
  • Наблюдали, как рыжая кошка лазает по крыше.
  • Подружились с ящерицами, греющимися на солнышке у нашего дома.
  • Собирали маме полевые цветы.
  • Делали цветок из ракушек.
  • Строили замок из песка. 
  • Посадили ноготки.
  • Ели сливы с ветки.
  • Собирали малину и крыжовник.
  • Бежали с купания под ливнем и видели, как он белой стеной надвигается с Волги (Ух!!!).
  • Боялись большой грозы и видели молнию прямо во дворе.
  • Открыли, что манная каша на топленом молоке похожа на пломбир.
  • Сделали настоящие удочки.
  • Построили динозаврам пещеру из камней.
  • Расспросили маму, кто вылупляется из яйца, а кто — из животика.
  • Понюхали, как пахнет сосновый лес и узнали, что птички живут на соснах в дуплах.
  • Слушали очень интересные сказки про Маню и Настю перед сном, которые сочиняет папа.
  • Видели ужа, лягушат, как кошка играет с мышкой и ящерицей.
  • А еще прыгали в грязных лужах. 
  • Топили печку.
  • Играли с цветами и уточкой в тазике с водой.
  • Поливали цветы.
  • Бросали камушки в Волгу.
  • Рассматривали жуков, стрекоз, пчел, бабочек.
  • Подружились с собачкой Машей.
  • Рисовали палочками на песке.
  • Видели уток, плывущих прямо посреди Волги.
  • Много-много гуляли пешком.
  • Лечили укус осы помидором.
  • Ходили босиком.
  • Много плавали, загорали, смеялись, обнимались и искали ответы на тысячи «Почему?». :) 

Вот такое вот неразвивательно-познавательное лето получилось у нас!

А как это лето провели вы?

Что человеку нужно для счастья? (или Наши занятия по Доману. Окончание…)

Четыре года назад я была ярой сторонницей раннего развития. Будучи беременной первой дочкой, я скупала книги по раннему развитию, а после родов – пособия для обучения с пеленок.

Для чего?

Наверное, хотелось облегчить жизнь ребенка в будущем, хотелось, чтобы она легко училась в школе, не тратя много времени на уроки, легко усваивала новый материал. Тогда казалось, что «высоко развитый интеллект» = «успех в жизни» = «счастье».

Заниматься мы начали с 3 мес. Преимущественно по методике Домана. Читать далее

Наши занятия по Доману. Продолжение…

Промежуточные итоги наших занятий по Доману с Маней в 1,5 года… Занимались по пособиям «Умницы».

Начало занятий: с 7 марта 2009г. чтением, через 2 недели – математикой. Т.е. с 3-х мес.

Прозанимались год и три месяца.

Перерывы:  в 4,5 мес. 2 недели, в 7 мес. перерыв на 2 недели, в 8 мес. и неделю перерыв на 2 недели, накануне года перерыв на 2 недели (болели розеолой), в год и 1,5 мес. перерыв на 1,5 недели (болели киш. гриппом), потом 2 недели занимались, потом в год и 2,5 мес. снова перерыв (болели и кризис 64-ой недели), который затянулся до 1,5 (в это время посмотрели только 150 слов и по листалкам из Букваря прошли первый этап с горем пополам, т.к. от листалок тоже периодически отворачивались).

Суммарные перерывы в чтении:  10-12 недель, т.е. 2,5 мес., т.е. чистого времени занятий около года (без выходных).

Суммарные перерывы в математике: 22 недели, т.е. 5 мес., т.е. чистого времени занятий около 10 мес.

За первые полтора месяца прошли 200 слов, через 2 недели после начала занятий пришлось ускорить темп, иначе ребенку становилось скучно (одно слово показываю 3 дня, а не 5, 3 комплекта по 5 слов). Математика идет лучше. Смотрим Мир на ладошке.

В 4мес. первая попытка выучить цвета. Читать далее

Аппликации для детей 3 лет. Примеры техник и работ

Встречаем весну (речка в стиле рваных аппликаций, камушки — тоже кусочки смятой бумаги)

Изучаем фигуры, части целого и цвета (книжки из серии «Школа 7 гномов», «Это может Ваш малыш» или просто фигурки из цветной бумаги)

Летнее и осеннее дерево (смешанная техника, практически ленд-арт :))

Лепка с детьми 3 лет. Примеры техник и работ

Домик из соленого теста, украшенный фасолью и макаронами.

Тортик из соленого теста, украшенный мозаикой.

Полянка с улитками из соленого теста.

Дымковская игрушка, украшена пластилином и чечевицей.

Рисование для детей 3 лет. Примеры техник и работ

Это верба. В такой же технике можно ставить пятнышки на божьей коровке или рисовать веточку рябины. Пальчиками или ватными палочками. Здесь мы использовали ватные палочки.

А это рисование с помощью пластилина. Картинки-трафареты покупали, а дальше размазывали пластилин пальчиком. Вот такая красота получается! :)

Развивающие занятия с малышом для ленивых родителей

Сегодня, вдохновленный новой книгой Ольги Алексеевой ДЕТИ НА ДАЧЕ. Творчество и развитие на природе. ОСЕНЬ, устроили с Маней творческое утро. :)

Сначала вспомнили, как природа меняется с приходом осени: нарисовали летнее дерево, а потом рядышком слепили из соленого теста осеннее дерево и украсили его ягодками рябины. Чтобы листики смотрелись естественнее и объемнее, посыпали наше осеннее дерево пряной солью. :)

Читать далее

Еще одна пальчиковая игра

Открыли сегодня для себя с дочкой новую пальчиковую игру. Щекочу ее ладошку кисточкой. :) Ей так нравится! Сама ручки подставляет. :)